만 0세 5명 1학~평가 연계.hwp 파일정보
만 0세 5명 1학기 영아발달평가 연계.hwp
만 0세 5명 1학~영아발달평가 연계 자료설명
이 실습일지는 만 0세 영아 5명의 1학기 영아발달평가 결과를 기록하고 분석한 자료입니다. 영아들의 발달 단계를 파악하고, 그에 따른 보육 계획을 수립하는 데 활용될 수 있도록 평가 도구와 연계하여 작성되었습니다.
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자료의 목차
만 0세 5명 1학기 영아발달평가 연계
본문내용 (만 0세 5명 1학~평가 연계.hwp)
1학기 영아 발달평가
담임
원장
영아명
000
생년월일
년 월 일 ( 만0세 )
영 역
발 달 상 황
기본생활
주로 불편하거나 원하는 것을 얻지 못할 때 울음으로 반응하며, 기본적인 생활 습관에 대해서도 울음으로 반응하는 일이 많습니다. 예를 들어, 배고프거나 졸리거나 기저귀가 젖었을 때 울음을 통해 이를 알리려 하며, 부모나 교사가 아동의 요구를 충족시켜야 합니다. 자신이 원하는 것을 즉시 얻지 못할 때 쉽게 울며, 자기조절 능력이 부족하여 부모의 지원이 필요합니다. 울음이 계속해서 주요한 의사소통 방법으로 사용되기 때문에, 부모는 울음 외의 방법으로 감정을 표현하는 방법을 배울 수 있도록 도와야 합니다.
신체운동
울음은 종종 신체적인 불편함이나 피로를 나타내는 신호로 사용됩니다. 자신의 감정을 신체적으로 표현하는 경향이 있으며, 신체 활동을 할 때나 환경의 변화에 적응하지 못할 때 울음을 통해 반응합니다. 신체적 발달은 평균적으로 이루어지고 있지만, 울음
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