관찰일지 만 4세 ~학기9-2월.hwp 파일정보
관찰일지 만 4세 23명 2학기9-2월.hwp
관찰일지 만 4세 ~3명 2학기9-2월 자료설명
관찰일지 만 4세 23명 2학기9-2월
관찰일지 만 4세 ~3명 2학기9-2월 자료의 목차
관찰일지 만 4세 23명 2학기9-2월
본문내용 (관찰일지 만 4세 ~학기9-2월.hwp)
신체운동건강
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보폭을 크게 해서 걷고 있다. 교사가 ʻʻ우리 형님처럼 걸어볼까요?ʼʼ라고 말하자 00는 자리에 서서 한쪽 발을 멀리 두고 손으로 무릎을 짚어 다른 한쪽 발을 마저 옮긴다. 그리고 ʻʻ다리 엄청 크게 벌렸어~ʼʼ라고 말한다. ʻʻ이거 달팽이가 걸어가는 것 같아요.ʼʼ라고 말하고는 자신이 걸어온 길을 뒤돌아본다.
의사소통
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‘선생님 나 마른 나뭇가지를 먹는 곤충을 봤어요’ 라고 이야기한다. 교사가 ‘정말? 어떤 곤충인데요?’ 라고 묻자 ‘이름은 기억이 안나요’ 라고 말한다. 교사가 ‘우와 우리 00 신기했겠다’ 라고 말하자 웃으며 ‘신기했어요!’ 라고 대답한다.
사회관계
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자유선택활동 시간이 되고 놀이 하기를 한다. 미술 영역에서 종이를 꺼내어 열심히 그림을 그린다. 다 그린 뒤 하고 싶은게 없는지 책상에 가만히 앉아 있기를 한다. 교사가 놀이 할
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